TAJO gaat vroetijdig schoolverlaten tegen talentontdekking en -ontwikkeling te stimuleren aan de hand van wekelijkse praktijkgerichte ateliers en workshops. De eerste drie jaar volgen de jongeren iedere week de atelierwerking. Vanaf het twee middelbaar schuiven ze door naar de TienerUP-werking waar we meer inspelen op de leefwereld en noden van de jongeren.
Iedere zaterdag volgen de jongeren, tussen 10 en 14 jaar, vier interactieve ateliers over de meest
uiteenlopende beroepen en thema’s. Vrijwillige professionals (gastdocenten) begeleiden vanuit
hun expertise deze ervaringsgerichte ateliers. Per thema maken we ook telkens een excursie om
de leerkansen te maximaliseren.
Vanaf het 2de jaar secundair onderwijs leidt een nieuwe context van de doelgroep tot een
verschuiving in TAJO’s aanpak. Wekelijkse ateliers maken plaats voor maandelijkse activiteiten
die inspelen op de interesse, leefwereld en noden van de TienerUP-jongeren. De regie ligt vanaf
nu meer bij hen en we maken de opdeling in TienerUP-junioren en -senioren.
Wanneer de jongeren gaan werken of verder studeren verschuiven ze naar de alumnigroep.
Hier zetten ze zich meer en meer in als ambassadeur voor TAJO.