— Onze impact

Onze impact

Meten is weten. Daarom is onderzoek naar de impact van onze werking cruciaal: het toont ons wat werkt, wat niet, en hoe TAJO als organisatie evolueert. We verzamelen zelf heel wat data voor eigen analyse, en werken daarnaast samen met universiteiten voor wetenschappelijk onderzoek naar onze talentwerking.

Sinds 2026 loopt ook een 5-jarig VLAIO-doctoraatsonderzoek dat op grote schaal onderzoek naar onze werking doet.

Impactonderzoek Wetenschappelijk onderzoek

Cijfers die spreken

>50% daling – VSV

Vroegtijdig schoolverlaten (VSV) bij jongeren waarvan de thuistaal verschillend is van het Nederlands ligt in Vlaanderen gemiddeld op 30%. Onder de TAJO-jongeren (waarbij de thuistaal bij 83% verschillend is van het Nederlands) bedraagt 10%.

Onze werking heeft dus effect. Het vroegtijdig schoolverlaten kent dus een daling van meer dan 60% onder de TAJO-jongeren.

15x – Return on investment

Een investering in TAJO is zeker geen weggesmeten geld. Op basis van onze impact op het vroegtijdig schoolverlaten en de maatschappelijke kost van een vroegtijdig schoolverlater (1 à 2 miljoen euro) kunnen we berekenen hoeveel onze ROI bedraagt.

Op vandaag zien we dat iedere geïnvesteerde euro in TAJO overeen komt met een maatschappelijke besparing van 15 euro.

9% – opstroom

Wanneer jongeren veranderen van richting van de B- naar de A-stroom spreken we van het opstroom-effect. Onder de TAJO-jongeren zien we dat 9% verandert van richting van de B-naar de A-stroom in zijn/haar schoolloopbaan.

Wanneer jongeren omgekeerd veranderen van richting (van de A- naar de B-stroom) spreken we van het watervaleffect. Onder de TAJO-jongeren zal 14% doorgaans veranderen van richting van de A-naar de B-stroom.

Wetenschappelijk onderzoek

Wetenschappelijk onderzoek naar de impact van onze werking is cruciaal. Tot op vandaag werkten we al samen met de UGent en de KU Leuven (KULAK) om onze impact in kaart te brengen. Sinds 2026 loopt ook een 5-jarig VLAIO-doctoraatsonderzoek dat op grote school onderzoek naar onze werking doet.

TAJO-atelier met microscopen

UGent

2019

Wetenschappelijk onderzoek naar schoolmotivatie en een nulmeting over de werking van TAJO. In 2020 werd ook de nulmeting voor Kortrijk gedaan.

De resultaten?

  • TAJO-jongeren behoren tot de meest kwetsbare groep
  • de TAJO-werking
    compenseert de daling van autonome motivatie.
  • TAJO compenseert voor het negatieve effect van de thuistaal die verschillend is van het Nederlands
Meer lezen

KU Leuven

KULAK (2023)

Follow-uponderzoek waarbij de focus lag op een diepgaande exploratie van school-motivatie bij de deelnemende TAJO-jongeren. Dit onderzoek biedt waardevolle inzichten over de impact van onze werking:

  • De meerderheid van de jongeren is geïdentificeerd gemotiveerd
  • TAJO-jongeren ervaren een verhoogd competentiegevoel.
  • Jongeren ervaren TAJO als een veilige en inclusieve leer-omgeving.
  • Er is een directe impact op de onderwijsmotivatie en beroepsambities.
Meer lezen

VLAIO

In samenwerking met UGent (2026)

een grootschalig impactonderzoek met 240 TAJO-jongeren en een controlegroep van maar liefst 700+ jongeren uit minstens 24 verschillende scholen.

De eerste bevindingen?

  • Alumni van TAJO hechten veel belang aan school en een goede studiekeuze.
  • Bij het wisselen van richting maken de jongeren positieve keuzes.
  • Jongeren kunnen de impact van TAJO op hun ontwikkeling sterk benoemen.
  • Veel stille jongeren bloeien dankzij TAJO open en kunnen zaken beter onder woorden brengen.
Meer lezen

Onze werking

90%

van de gastdocenten wil opnieuw deelnemen

70%

van onze jongeren was op zaterdag aanwezig

7

jongeren per gastdocenten om interactief te werken

95%

hield contact via het TAJO-netwerk

50%

van de TienerUP-jongeren was actief in het TAJO-netwerk

98%

van de gastdocenten beveelt TAJO aan binnen netwerk

Jaarverslag 2025 TAJO Infographic

Impact van TAJO in de kijker